צוות המרכז
צוות המרכז
צוות המרכז
אלה לבון
מרפאה בעיסוק (M.Sc)
מנהלת בשיתוף את מרכז גלגול
בוגרת התוכנית הדו שנתית לטיפול זוגי ומשפחתי, בוגרת ביה"ס לפסיכותרפיה באוני' ת"א.
מאמינה ביכולתו של כל אדם בכל גיל ובכל מצב בריאותי להשתנות, באחריות המטפלת לעטוף באופן יחודי ומותאם כל ילד וכל משפחה באופן שיאפשר צמיחה מיטבית. מאמינה שהנאה, תרגול ומשחק בתוך קשר טיפולי מיטיב מובילים ללמידה והתפתחות.
מטפלת בילדים ומשפחותיהם משנת 1998 במסגרות חינוכיות וטיפוליות שונות. מדריכה ואחראית תחום הריפוי בעיסוק בגני התקשורת של העמותה לילדים בסיכון בחולון. מדריכה בגני התקשורת של עיריית בני ברק. ובמסגרות פרטיות שונות. מרצה אורחת בחוג לריפוי בעיסוק באוני' ת"א. מרצה ומנחה סדנאות והשתלמויות מקצועיות בקופות חולים,ומסגרות טיפוליות וחינוכיות. ממקימות משחקיית אימהות ופעוטות של עמותת יוניטף. מתמחה בטיפול וליווי משפחות של ילדים צעירים עם קשיי ויסות חושי, ASD אכילה בררנית ועיכובים התפתחותיים.
קרן איפלן
מרפאה בעיסוק (B.O.T)
מנהלת בשיתוף את מרכז גלגול
בוגרת המסלול להנחיית קבוצות באוניברסיטת תל אביב.
מאמינה בקשר עם הילד והוריו כמכונן ומאפשר התפתחות ומיצוי יכולות לצמיחה דרך משחק והנאה משותפת. מטפלת בילדים ומשפחותיהם משנת 1998 במסגרות חינוכיות וטיפוליות שונות. מנהלת יחידה של גנים ומעונות של ASD מטעם העמותה לילדים בסיכון, אחראית על צוותים רב מקצועיים. מדריכה במרכזי התפתחות וטיפול ובמסגרות פרטיות. מנחה ומדריכה בצוות ארגון DIR ישראל, מכשירה ומלווה מטפלים והורים לעבודה עם המודל, בקליניקה, בשילוב ובתכניות ביתיות.
מתמחה בטיפולים פרטניים וקבוצתיים בילדים עם קשיים בויסות חושי, ASD, מיומנויות חברתיות ועיכובים התפתחותיים.
הדס ירושלמי
מרפאה בעיסוק (B.O.T)
בוגרת אוניברסיטת ת"א. בוגרת תואר שני בלימודי הגיל הרך באוניברסיטה העברית.
מטפלת בילדים משנת 2012, במסגרות שונות, המכון להתפתחות הילד של שירותי בריאות כללית (בבית לוינשטיין) וגני תקשורת של העמותה לילדים בסיכון. הקימה את מערך הריפוי בעיסוק במסיל"ה- מרכז סיוע לקהילת חסרי המעמד השייך לעיריית תל אביב. מדריכה סטודנטיות לריפוי בעיסוק.
מתמחה בעבודה עם פעוטות וילדים מגיל שנה ועד גיל 6. מנוסה בטיפול בילדים עם ASD, עיכוב התפתחותי וקשיים התפתחותיים נוספים (סרבול מוטורי, ליקויים בוויסות ובעיבוד החושי, קשיים גרפו-מוטוריים ועוד).
בנוסף, מדריכה הורים וצוותים חינוכיים.
אני מאמינה שכל טיפול צריך לכלול היכרות והתחשבות בפרופיל האישי של הילד ובתחומי העניין וההנאה שלו, אשר מהווים גורם מניע להתפתחות ולהצלחת הטיפול. ההורים מהווים חלק בלתי נפרד מהטיפול ומשמשים סוכני שינוי משמעותיים
לשיפור התפקוד של ילדם.
ניבי כהן
קלינאית תקשורת (B.A)
בוגרת החוג להפרעות בתקשורת בקריה האקדמית אונו.
מטפלת בילדים עם קשיי שפה, דיבור ותקשורת החל משנת 2016. עבדתי ביחידה להתפתחות הילד במרכז מ.ט.ר.ה חולון, באבחון וטיפול בילדים עם מגוון קשיים וליקויים התפתחותיים. כיום עובדת במסגרות שונות, ביניהן גן תקשורת של העמותה לילדים בסיכון ובמסגרות חינוכיות. עובדת לפי עקרונות מודל הDIR.
מאמינה שבעבודה עם ילדים בכל גיל, קשר והנאה הם הבסיס ללמידה משמעותית.
הילית שמאי
מרפאה בעיסוק (M.Sc)
בוגרת אוניברסיטת ת"א.
מטפלת משנת 1997. בוגרת קורס גישות פסיכודינאמיות להבנת התפתחותם של ילדים באוניברסיטת ת"א בי"ס לפסיכותרפיה. מטפלת במודל ה- DIR וה-MISC. מטפלת לאורך השנים בילדים ומשפחות עם קשיי התפתחות, קשב, ויסות חושי, ASD, במסגרות של מכבי שרותי בריאות, גן תקשורת בתל השומר, יחידה קלינית מחקרית באוניברסיטת בר אילן בבי"ס לחינוך, בטיפות חלב של משרד הבריאות ברחובות, ומדריכה מרפאות בעיסוק וצוותים חינוכיים.
אני רואה בטיפול כמנוע עבור הילד לפעול בעולם, לחקור ולהתנסות באופן בטוח יותר במציאות היומיומית בתחומים השונים.
בנוסף, רואה חשיבות עליונה בעבודה משותפת עם ההורים והצוות חינוכי המלווים את הילד לאורך היום ויכולים להשפיע
באופן משמעותי על התפתחותו.
מאיה רוזברג
מרפאה בעיסוק (B.O.T)
בוגרת תואר ראשון בריפוי בעיסוק מאוניברסיטת תל-אביב.
מטפלת בילדים במסגרות שונות, ביניהן, היחידה ההתפתחותית והמשחקייה בבת ים,
גני עיכוב התפתחותי, גני תקשורת ובתי ספר יסודיים. מדריכה סטודנטיות לריפוי בעיסוק.
בעלת ניסיון באבחון ובטיפול פרטני וקבוצתי בפעוטות וילדים על הספקטרום האוטיסטי ובפעוטות וילדים עם עיכובים התפתחותיים המתמודדים עם קשיים בעיבוד ובוויסות החושי, עיכוב במשחק, קשיים גרפו-מוטורים, קשיי התארגנות, סרבול מוטורי ועוד.
מאמינה בהתאמת מסגרת הטיפול לצרכי הילד.ה וליכולותיו.ה, תוך עבודה משותפת עם ההורים והצוות החינוכי, באמצעות קשר אישי ומיטיב, משחק, התנסויות, וחוויות הצלחה כמקדמי תחושת מסוגלות ושינוי.
חדוה מיירס
מרפאה בעיסוק (B.O.T)
בוגרת החוג לריפוי בעיסוק של אוניברסיטת חיפה, תכנית מבחר.
מטפלת בילדים משנת 2016, במסגרות שונות: המכון להתפתחות הילד של שירותי בריאות כללית,
גני עיכוב התפתחותי ותקשורתי ומעון יום שיקומי. מדריכה סטודנטיות לריפוי בעיסוק.
מתמחה בהערכה, אבחון וטיפול בפעוטות וילדים עם קשיים בהתפתחות, ביניהם עיכוב התפתחותי,
הפרעות בתקשורת, סרבול מוטורי, קשיים בעיבוד חושי, קשיי למידה וכתיבה, הפרעות קשב ועיכוב במשחק.
אני מאמינה שקשר משמעותי, הנאה משותפת וחוויות של הצלחה הם הבסיס ללמידה ולהתקדמות.
אני מאמינה בשילוב הכוחות של הילד, ההורה והמטפל, כמנוף להצלחה, ביחד אפשר לעזור לילד להתפתח ולקבל כלים,
איך לתפקד הכי טוב שיכול בבית, בחוץ ובמסגרת החינוכית.
יעל גולדשטיין
מרפאה בעיסוק (B.O.T)
בוגרת אוניברסיטת תל אביב (2012).
מטפלת בילדים משנת 2013 במרכז להתפתחות הילד ובמסגרות חינוכיות (גני תקשורת).
בעלת ניסיון באבחון וטיפול בילדים בגילאי גן ובית ספר יסודי עם קשיים בתחומי התפקוד השונים, בדגש על: סרבול מוטורי, קשיי התארגנות, ליקויים בויסות חושי, קשיים גרפו-מוטוריים, קשיי כתיבה והפרעות בתקשורת (ASD). כמו כן מלווה ומדריכה הורים וצוותים חינוכיים המטפלים בילד.
מטפלת ומדריכת DIR בגני תקשורת של העמותה לילדים בסיכון.
מאמינה ביצירת קשר בטוח עם הילד בדרכים מהנות, על מנת להגיע אליו ולעזור לו להכיר בעוצמותיו ולהשתמש בהן כדי לחזק את התחומים בהם הוא מתקשה. אני מתרגשת בכל פעם מחדש, כאשר אני זוכה לחוות יחד עם הילד ומשפחתו רגעים של
הצלחה והעלאת תחושת המסוגלות.
ליאת קליין
מטפלת בתנועה (M.A)
פסיכותרפיסטית בוגרת מכון ויניקוט.
עובדת בטיפול בתנועה ופסיכותרפיה במחלקה אישפוזית פסיכיאטרית בבית החולים איכילוב.
מטפלת, מדריכה ורכזת תיקים בגני העמותה לילדים בסיכון, עם אוכלוסיה על הרצף האוטיסטי.
מדריכת צוותי שילוב של ילדים עם קשיי תקשורת, במסגרות החינוכיות מטעם משרד החינוך.
אני מאמינה בהקשבה מקיפה המכוונת לכלל אמצעי הביטוי של הזולת. הגוף ותנועתו הם חלק אינטגרלי של שפתו.
הטיפול הוא מסע אליו יוצאים יחד, המטופל, המטפל והקשר הנוצר ביניהם.
דבורה גולדברג
קלינאית תקשורת (B.A)
בוגרת החוג להפרעות בתקשורת באוניברסיטת ת"א.
בוגרת תוכנית "גישות פסיכודינאמיות להבנת התפתחותם של ילדים" בביה"ס לפסיכותרפיה בת"א.
מדריכה סטודנטיות מטעם הקריה האקדמית אונו.
מטפלת משנת 2006 בילדים עם קשיי תקשורת, שפה ודיבור תקשורת ומשפחותיהם.
בעלת ניסיון בטיפולים פרטניים וקבוצתיים במסגרות השונות: מכון שפה ודיבור, המכון האודיולוגי בתה"ש,
גן תקשורת של העמותה לילדים בסיכון וכ10 שנים ביחידה להתפתחות הילד.
לפי הצורך, משתמשת בכלים של prompt ועובדת גם לפי עקרונות מודל ה-dir.
אני מאמינה כי הטיפול הוא חלק ממכלול מענים לצרכי הילד.
בעזרת עבודה משותפת עם ההורים, עם הצוות החינוכי ונשות טיפול נוספות ההתקדמות תהיה מקיפה יותר.
אני מאמינה כי בעזרת הרבה הנאה, טיפוח מוטיבציה ומתן תחושת מסוגלות, ניתן להגיע למקומות נפלאים.
גילי הירש פרמינגר
מרפאה בעיסוק (B.O.T)
בוגרת אוניברסיטת ת"א.
מטפלת בילדים משנת 2013 במסגרות שונות, ביניהם המכון להתפתחות הילד של קופ"ח מכבי, מרפאת פגים ותינוקות מורכבים.
מסגרות החינוך המיוחד: מעונות שיקומיים ותקשורתיים וגנים .
בעלת ניסיון באבחון ובטיפול בפעוטות וילדים עם קשיים בהתפתחות, ביניהם קשיים בעיבוד וויסות החושי,
קשיים באכילה, עיכוב במשחק, סרבול מוטורי, קשיים גרפומוטורים,
קשיים בתפקודים ניהוליים (ADHD) והפרעות תקשורת.
עובדת על פי עקרונות ה DIR.
מאמינה שיצירת קשר בטוח ועבודה דרך המוטיבציות של הילד, הם המאפשרים התנסות, למידה ותחושת מסוגלות.
בנוסף, מאמינה בעבודה משותפת עם ההורים כגורם מפתח להצלחת התהליך הטיפולי.
בר הדס
מרפאה בעיסוק (B.O.T)
בוגרת תואר ראשון בריפוי בעיסוק, המכללה האקדמית אונו.
מטפלת בילדים משנת 2018 במסגרות של התפתחות הילד וגני תקשורת.
בעלת ניסיון באבחון וטיפול פרטני וקבוצתי בפעוטות וילדים עם עיכובים התפתחותיים בהם:
הפרעות בתקשורת, סרבול מוטורי, קשיים גרפו-מוטוריים, הפרעות קשב וקשיי התארגנות, קשיים בעיבוד וויסות חושי וקשיי אכילה.
כמו כן, בעלת ניסיון בהכנה לכיתה א' ובפיתוח ושיכלול מיומנויות משחק.
מאמינה במתן הזדמנויות לילד להתנסויות מגוונות ולחוויות של הצלחה תוך הנאה משותפת
והן בדיאלוג פורה עם ההורים כחלק מהתהליך הטיפולי.
דנה סובלסון
קלינאית תקשורת (B.A)
בוגרת בהצטיינות של החוג להפרעות בתקשורת באוניברסיטת ת"א.
בוגרת התכנית הבינתחומית לתואר שני (MA) בהתפתחות הילד באוניברסיטת חיפה.
מטפלת החל משנת 2011, במכוני התפתחות הילד, במסגרות החינוך המיוחד ובאופן פרטי.
בעלת ניסיון נרחב באבחון וטיפול בתינוקות, פעוטות וילדים בגיל הרך ובגיל בית הספר היסודי עם תהליכי התפתחות מורכבים,
כגון: קשיי תקשורת, לקויות שפה ולמידה והפרעות היגוי.
אחראית תחום קלינאיות תקשורת במכוני התפתחות הילד במחוז מרכז של מכבי שירותי בריאות.
מדריכה הורים, קלינאיות תקשורת, סטודנטים וצוותים חינוכיים.
מטפלת על פי עקרונות מודל ה-DIR.
אני מאמינה כי הבסיס המשמעותי בטיפול הוא המפגש האנושי, איכות הקשר והאינטראקציה ויכולת להפרייה הדדית. בעיניי המפתח להצלחת הטיפול טמון במציאת המוטיבציה האישית של כל ילד, חיפוש הניצוץ בעיניים וחדוות הלמידה. רואה חשיבות רבה בשיתוף פעולה עם הורים ואנשי מקצוע שונים על מנת להרחיב את נקודות המבט ולראות את הילד כמכלול. מאמינה בהעמקת הידע המקצועי באופן מתמשך, ובהתאמת הגישה המקצועית אל לבו של הילד ומשפחתו.